摘要
目的:了解浙江大学医学院本科招生宣传的有效性,探究影响学生可持续发展的生源背景及招生宣传因素。方法:问卷调查浙江大学医学院150名2020级本科生。构建可持续发展质量评价模型。结论:学生主要以自助式的招生宣传途径了解医学院,更加关注学科实力、历年录取、专业设置、培养和就业情况。通过构建模型发现“5+3”一体化、高考前已提前了解医学院、自助式途径了解的学生成绩更出色。建议扩大浙江大学医学院在生源中的影响力,实施精准招生宣传策略。
出处
《中国高等医学教育》
2022年第3期26-27,共2页
China Higher Medical Education
基金
浙江大学医学院教育改革项目:医学代码招生策略有效性的实证研究(jgyb20202030)