后疫情时代“线上线下”混合式教学在骨科临床教学中的应用被引量：10

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摘要后疫情时代背景下单一的线下或线上教育难以适应新时期医学高等教育需求。选取参加本院骨科住院医师规范化培训的学员,通过回顾性分析不同教学方式下学员的综合成绩,探讨“线上线下”混合式教学在骨科教学中的应用效果,旨在培养具有胜任力的医学人才.

作者黄东骅徐恺成林秾叶招明

机构地区浙江大学医学院附属第二医院

出处《中国高等医学教育》 2022年第3期83-84,共2页 China Higher Medical Education

基金浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180008) 浙江大学校级MOOC项目(2018-31)。

关键词后疫情时代线上线下混合式教学骨科教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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