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新高考背景下“选课走班”制度对生物学教学的影响

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摘要 分析了新高考背景下“选课走班”制度对高中生物学教学的影响,有针对性地提出了应对策略,以实现生物学教学的育人功能,促进学生的全面发展。
作者 王永生
机构地区 甘肃省庄浪县第二中学
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第9期27-28,共2页 Teaching of Middle School Biology
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“新高考背景下选课走班对高中生物教学的影响与对策的研究”,课题编号:GS[2020]GHBZ133。
关键词 新高考 选课走班 生物学教学
分类号 G633.91 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献23

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共引文献31

中学生物教学
2022年 第9期

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