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浅谈生物学学科核心素养的培养策略 被引量:1

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摘要 生物学学科核心素养作为一种品格和能力,在中学阶段应重点关注和培养,它是学生终身发展的必备品格和能力,是学生适应社会发展不可或缺的品格和能力。培养高中生物学学科核心素养的方法有:通过挖掘教材,在教学中落实立德树人理念;通过高中生物学特色实践课促进素质教育;重视实验课教学,增强学生的科学探究能力;联系生活实际,培养学生的社会责任感;围绕核心概念,创建思维导图,使学生具有科学的生命观念和思维方式;对探究式及实践性作业加以重视,促进学生科学素养的提升。
作者 朱莉荣
机构地区 陕西咸阳中学
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第9期29-30,共2页 Teaching of Middle School Biology
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