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基于培养学生创新能力的化学社团项目式学习研究

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摘要 进入21世纪,全球科技创新呈现新的发展态势和特征,这对我国人才的培养目标产生了深远影响。项目式学习作为一种新颖的教学方式,学生在相对开放的环境中,自主学习、讨论,形成问题的解决方案。北京市八一学校化学社成功地开展了系列项目式学习活动,学生的知识迁移能力、综合问题解决能力、创新思维得到很大提高。
出处 《中小学信息技术教育》 2022年第4期79-81,共3页
基金 北京市海淀区教育科学“十三五”规划一般课题“基于项目式学习的化学社团创新能力培养研究”(课题编号:HDGH20190341)阶段性研究成果。
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