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浅谈初中生物理核心素养的培养策略被引量：1

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摘要根据物理教学实践启发,以"声现象"教学为例,结合教学实践,采用科学有效的教学方法,培养学生的核心素养,促进学生综合素质的提升.

作者蒋晓霞

机构地区湖北省宜昌市第九中学

出处《中学物理教学参考》 2022年第9期5-7,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词初中物理核心素养培养途径

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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同被引文献7

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引证文献1

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中学物理教学参考

2022年第9期

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