摘要
“家国情怀,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是一种对国家高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现,是一种深层次的文化与心理密码”[1]。这种深情大爱需要建立在对自己国家历史文化的深刻了解和感悟之上,不可能通过简单的道德说教或者语言灌输来达成,只能以创设具体历史情境来浸润。2020年广东省二模文综第41题以中国历史上规范汉字字音为切入口创设情境,考查家国情怀素养。下面就此题的解题思路、答题技巧和核心素养达成进行探讨,不当之处敬请斧正。
出处
《中学历史教学参考》
2022年第6期83-85,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
湛江市中小学教育科学“十三五”规划课题“在情境复现中涵养‘家国情怀’之行动研究”(课题批准号2020ZJZD018)的阶段性成果。