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高中历史课堂时空观念培养策略
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摘要
历史时空观念主要包括时间观念和空间观念,是高中历史学科核心素养的重要组成部分,也是高中生学习历史必须具备的素质。学生在理解历史事件和人物时都必须将其放到特定的时间和空间中,并结合时代背景才能深刻理解。因此,运用好历史时空观念对提高历史课堂教学效率至关重要,高中历史教师可采取以下措施培养学生的历史时空观。
作者
方正
机构地区
山东省青岛第一中学
出处
《中学历史教学参考》
2022年第6期90-91,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
时空观念
高中历史教师
历史学科核心素养
高中历史课堂
培养策略
空间观念
课堂教学效率
高中生学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学参考
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