语文线上信息化预习系统微课设计建议

语文现代教育要求教师培养学生的跨学科核心素养,包括学习动机养成、文化理解力、自主发展能力、沟通合作能力和创新能力等。在线上语文教学中,由于教学环境特殊,学生学习动机养成、文化理解力和自主发展能力的培养更显重要,这就需要完善语文的预习系统,提供平台让学生在预习中逐步培养相关能力。经笔者课题团队的研究发现,课前微课是能高效培养学生以上能力的优秀教学工具。结合一年来线上教学中的优秀教学实例,深入研究语文信息化预习系统中微课设计的策略,提出相关建议。