摘要
培育新型职业农民对解决“三农”问题、乡村振兴以及国家稳定发展有着十分重大的意义。因此,新型职业农民的培育质量非常关键,要做到高质量培育。高职在培育新型职业农民的过程中,存在培育方式不灵活、培育内容面向窄、师资有待加强、校企合作不密切等问题,可通过合理运用远程教学、开发地方教材、加强“双师型”教师队伍建设以及深化校企合作进行优化。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2021年第5期101-103,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research