摘要
为提高团员先进性和示范性,促进学生综合素质的提升,学校党支部结合学校特点,以学校2019级、2020级团支部及团员为研究对象,以党建带团建为切入点,进行队伍建设、组织建设、阵地建设,并结合满意度调查、班级学生表现、获奖等情况进行评价。满意度调查数据显示,团员的思想、责任、学习、模范带头作用均有所提升,班级学风逐渐好转,获奖荣誉不断增加。党建带团建对团员的思想产生积极影响,学生在思想素质等方面得到了提高。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2021年第5期165-168,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目“中小学校党建工作品牌化建设实践研究——以‘共创粤西北白衣天使摇篮’品牌化建设为例”(项目编号:2019JKZX009)。
