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“订单式”教学法在《方剂学》教学实践中的应用研究

Application of“Order Form”Teaching Method in the Teaching Practice of Prescription Science
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摘要 记住每首方剂的药物组成、功效、适应证是《方剂学》教学中的“重中之重”和“首要任务”,“订单式”教学可以让学生通过背诵牢牢地记住80首常用方剂,将每首方剂的组成、功效、适应证“烂熟于心”,从而在处方治病时“得心应手”;临证少了一份“胸中无方,心里发慌”的尴尬,多了一份“胸中有方,心不发慌”的自信。教学实训及期末考试结果证明,“订单式”教学是今后《方剂学》教学的主要方向之一,亦是培养合格中医学生的“捷径”和中医教育回归“初心”的法宝。
作者 王亨飞 WANG Hengfei
出处 《继续医学教育》 2022年第3期25-28,共4页 Continuing Medical Education
基金 河西学院教学研究项目(HXXYJY-2018-023)。
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