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摘要
我刊已入网“万方数据-数学化期刊群”、“中国知网”、“超星域出版”和“维普资讯网”,并许可 上述平台以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。所有作者向本刊提交文章发表之行为视 为同意上述声明。若有异议,请在来稿中注明或向我刊编辑部咨询。
出处
《中学数学教学》
2022年第2期F0004-F0004,共1页
关键词
维普资讯网
数字化方式
版权声明
中国知网
信息网络传播
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万方数据
分类号
G23 [文化科学]
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0
二级引证文献
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1
致作者[J]
.杭州师范大学学报(社会科学版),2022,44(1).
2
无.
著作权授权声明[J]
.南方论刊,2022(4):112-112.
中学数学教学
2022年 第2期
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