探索语文美育功能,培育学生健康人格

基于现代教育的初中语文课堂,除了要渗透相关语文知识、技能,还应从"美"的角度,为学生创造积极、健康的美育环境,以让学生有所知、有所悟、有所长,以助力学生形成健康的思想和人格,为学生未来发展奠定良好基础。为实现这一教学目的,文章以多年教学工作经验和相关文献为基础,以美育于初中语文教育的意义为基点,以美育结合初中语文教育的思路为着力点,探究初中语文结合美育发挥教育功能的有效路径,以供参考。