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初中语文深度学习教学改进方式探讨 被引量:1

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摘要 初中语文教学不仅要让学生掌握相关的语法知识,还需要通过语文教学,来促进学生的逻辑思维能力发展,培养学生的思考能力、辨别能力。相对于传统语文教学中的强记型学习而言,"深度学习"主张语文教学要善于培养学生思辨能力,达到学以致用的目标。在教学中,教师要以高层次思维发展和解决实际问题为目标,培养学生利用资源的能力,通过质疑和反思来进行深层次学习。
作者 吴小英
出处 《教学管理与教育研究》 2021年第20期15-16,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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