摘要
美育是语文教学的重要目标之一,也是提高学生审美素养和综合素质的重要途径之一。因此,在高中语文教学中要重视美育主题学习资源的开发,深入挖掘教材中的美育元素,从而以语文为载体有效开展美育。文章立足高中语文教学实践就美育主题学习资源的开发和利用提出了几点建议,以期促进美育渗透和开展,实现学生审美素养提升的目标。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第20期19-20,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
2020年度山东省教育教学研究课题“指向美育素养提升的高中语文主题学习资源开发与应用研究”的阶段性成果,课题编号:2020JXY354。