摘要
近年来,项目化学习在各个学科中的应用越来越广泛,获得了良好的效果。小学英语项目化教学是相对较新的教学模式,它注重学生的学习体验,过程丰富,挖掘学生的主动探究性,强调学生做中学的重要性,使学生在项目化过程中不仅能学习学科本体知识,还能够有效地促进学生各学科的综合知识学习以及综合能力的运用和培养。文章初探项目化教学,希望可以为小学英语教学提供借鉴。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第20期48-49,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH