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利用纠错提高小学生数学学习效率策略探究
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摘要
数学是小学的难点学科,也是很多学生的薄弱学科。纠错能力是综合能力的重要表现,在教学中要把错题转化为教育资源,通过积极评价鼓励学生改错,从错误资源中看到自己的不足和缺陷,从而取长补短并促进学生差异化成长,提高课堂教学的质量水平,实现数学教学的目标。基于此,在小学数学教学中,教师要重视纠错环节,提高小学生的数学学习效率。
作者
吴红霞
机构地区
山东省淄博市张店区莲池学校
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第20期67-68,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学数学
纠错教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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