小学数学课堂练习题的选择原则及应用实践

当前素质教育已经深入人心,这是我国教育事业的重大进步,要求广大教师必须加快转变和更新教育工作思想。数学作为一门实用性学科,只有将知识融入生活实践才能更好地体现其价值,这就要求教师在课堂练习中必须充分考虑小学生的学情,并结合教学实际做到合理选题。文章通过阐述小学数学课堂习题的选择原则,分析当前存在的主要问题,引出对合理选题方法的探讨,期望为相关人员提供一些有益借鉴。