摘要
现如今随着社会的不断发展和进步,我国的素质教育也在不断的拓展当中,在小学的体育教学过程中,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展是很重要的。而且在小学体育教学过程中,教师整体上都是以身体的练习为主,因此小学体育是一门实践性比较强的学科,不仅可以增强学生的身体素质,而且还能够促进每一位学生的综合能力提升。在实际的体育教学过程中,体育教师都应该去最大限度的培养学生的体育兴趣,只有这样才能够让每一位学生都融入体育的课堂中,从而活跃课堂的氛围。
出处
《体育风尚》
2022年第6期89-91,共3页
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