习惯奠基,以“学”促“长”--基于体育品格塑造的小学体育教学创新研究

体育品格是实现“以体育人”目标的重要基础,也是培育学生形成健康体育习惯、良好体育思维的重要诉求。在以“学”促“长”理念指引下,创新小学体育教学,需要以学生体育习惯培养为基础,以学生体育品格塑造为重点,通过充分发挥体育教学的多元育人功能,为学生构建规律育人、健康育人的全新体育课堂,实现学生体能、体育习惯与体育品格的全面塑造。通过对体育品格塑造的小学体育教学创新内涵进行解读,提出相关教学建议。