指向科学思维的“细胞核的结构与功能”教学设计

以“细胞核的结构与功能”为例,通过假说演绎法设计实验方案、批判性思考和剖析经典实验中的不足并完善实验,探究细胞核的功能,从而深化实验思维;通过展示3D模型和"汤面"类比模型,分析细胞核的亚显微结构,从而提升科学思维品质。