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精益求精:有效教研的应然追求
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摘要
教研工作是推进学前教育高质量发展的有效专业支撑。近几年,我县学前教育的教研工作经过理性反思、弹性调整,实现了从“有教研”到“真教研”的转变,有效教研更是成为我们当下的追求。作为全县学前教育兼职教研员,一次指导片区教研的经历,让我深刻感悟到“精益求精”的态度是有效教研的应然追求。
作者
陈海凤
机构地区
江苏省阜宁县东风路幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第4期26-27,共2页
Early Education
关键词
教研工作
学前教育
有效教研
教研员
应然追求
理性反思
片区教研
精益求精
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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