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聚焦融合教育 探寻园本研修路径
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摘要
《萨拉曼卡宣言》中融合教育的理念关注的不仅仅是一部分特殊儿童,它关注每一个儿童的特殊性,主张每一个儿童都有其个别化的教育需要。目前,已有幼儿园招收了特殊需要的儿童,因此,融合教育将越来越为发展所需。推进融合教育不仅有利于促进教师对教育公平性的理解,保障儿童的权利,更有利于提高个别教育的针对性与有效性,关注人的内在情感体验与人格的全面培养,有效落实全人教育的思想。
作者
王香远
机构地区
南京市南湖蓓蕾幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第4期28-29,共2页
Early Education
关键词
融合教育
全人教育
教育公平性
特殊儿童
个别化
内在情感
园本研修
有效落实
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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