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基于生活的幼儿园课程开发
被引量:
1
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摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。对于幼儿来说,生活活动、游戏活动和学习活动贯穿了他们的童年生活。
作者
吴奕涵
机构地区
苏州市吴中区幼儿教育中心园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第4期44-45,共2页
Early Education
关键词
直接经验
亲身体验
童年生活
拔苗助长
强化训练
超前教育
独特价值
学习与发展
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2022年 第4期
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