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幼儿户外自主性游戏初探
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摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中建议,幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时。户外游戏是幼儿在适宜的环境中展开的自主、自愿的主体性行为,但在实践过程中我们发现,幼儿的户外自主性游戏不仅存在环境不合理的问题,而且还存在教师放任自流或干预过多等现象。为此,我园对幼儿户外自主性游戏的开展进行了思考与实践。
作者
吴萍
机构地区
扬州市江都区北城区幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第4期56-56,共1页
Early Education
关键词
户外游戏
户外自主性游戏
户外活动
学习与发展
《指南》
主体性行为
思考与实践
放任自流
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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