减负提质需要“小学大成”的课堂

Less Burden&More Quality Requires Classroom of‘Limited Learning but Great Achievments’

在“双减”政策的要求下,“减负提质”问题再次突显。简单地说,“减负提质”就是既要减轻学生的课业负担,又要提高学生的学习与发展质量。从表面上看,减负与提质似乎是不可兼得的两个方面,但究其内在逻辑,减负需要提质,提质才有利于减负。在实践中,40分钟的课堂无疑是实现减负提质的关键环节。