摘要
CDIO教育模式对人才培养较为重视,鼓励与提倡不同课程知识要积极与专业能力进行融合,这在某种程度上与应用型专业人才培养的目标相契合。因此,对于应用型外语类专业人才培养模式的构建来说,也可尝试着从CDIO入手,依托其教育理念的引导,从课程体系、教材选编、教学方法、考核机制等维度构建人才培养模式。促进学生创新能力、合作精神、实践水平的逐步提升,以期适应当前社会经济建设与行业企业发展的人才需求。
出处
《延边教育学院学报》
2022年第1期54-56,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
2018年湖南省教育厅项目“CDIO教育理念下的复合应用型外语专业人才培养模式研究”(湘教通[2018]436号NO.828)阶段性成果
2020年湖南省教科规划办“十三五”规划项目“CDIO教育理念视域下的专门用途英语(ESP)教学模式研究”(XJK20CGD044)阶段性成果。
