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国外课程设置对我国高职教育改革的启示
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摘要
高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,在扩招政策的执行下,高职院校的学生基数逐渐增多,随之而来的则是教育质量、教学效率等方面的问题。本文章对国内外高职院校课程设置模式进行解析,并从教育衔接、教育原则、教育合作三方面阐述了国外课程设置对我国高职教育改革的启示。
作者
公光哲
机构地区
辽宁民族师范高等专科学校
出处
《延边教育学院学报》
2022年第1期101-102,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
国外课程设置
高职教育改革
启示
教育衔接
教育原则
教育合作
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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