摘要
文章采用网络调研、文献调查方法,结合加拿大多元文化的背景,从宏观角度总结概括加拿大数字人文项目的研究内容,从非传统与非主流文化研究、以高校数字奖学金为驱动的人才培养等方面提炼出加拿大数字人文项目的特征与内容,结果显示加拿大数字人文发展趋向本土化,可在文化多样性、技术设备、人力培养等方面为我国数字人文研究项目提供参考价值。
The article adopts the methods of network research and literature survey,combined with the multicultural background of Canada,summarizes the research content of the Canadian digital humanities project from a macro perspective,extracts the characteristics and contents of digital humanities projects in Canada from non-traditional and non-mainstream cultural research,and talent training driven by digital scholarship in universities.The results show that the development of digital humanities in Canada tends to be localized,which can provide reference value for digital humanities research projects in China in terms of cultural diversity,technical equipment,and manpower training.
作者
徐彤阳
黄映思
Xu Tongyang;Huang Yingsi(College of Information,Shanxi University of Finance and Economics)
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2022年第4期50-59,共10页
Library
基金
2021年度山西省哲学社会科学规划课题“山西省党史学习教育中的红色记忆数字资源库构建研究”(项目编号:2021YJ016)
2020年度山西省回国留学人员科研资助项目“基于数字人文的山西省城市记忆资源开发策略研究”(项目编号:2020-098)
2016年度山西财经大学教改重点课题“‘互联网+’背景下高校文化产业专业实践教学改革的探索研究”(项目编号:2016110)的研究成果之一。
关键词
数字人文
多元文化
加拿大
研究项目
Digital humanities
Multiculture
Canada
Research project
