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情境教学法在初中语文写作教学中的运用
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摘要
写作是锻炼初中生语文综合能力的重要途径,写作教学是语文教学的重要组成部分,然而不少学生写作时无话可说,或是缺乏真情实感,写出的文章难以打动人。本文探讨情境教学法在语文写作教学中的运用方式,尝试运用情境教学法激发学生的写作热情,积累写作素材,提升学生的写作能力。
作者
王玉勇
机构地区
山东省聊城东昌中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第6期38-39,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中语文
写作教学
情境教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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