摘要
在卓越幼儿教师视域下,教师要着眼于学生的全面发展,培养学生的综合素质,激发学生的潜能,使学生能在合理的范围内最大程度实现个性化发展,满足学生发展过程中的需求。对学生的综合素质进行评价,积极鼓励和支持学生的发展,引导学生完善自身学习方式,养成良好的学习习惯,树立学生的自信心,建立良好的思想道德观念,从而全面促进学生的综合素质发展。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第6期189-190,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“卓越幼儿园教师培养背景下的‘儿童手工’课程资源建设实践研究”的结题性成果。