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卓越幼儿教师视域下高校学生综合素质培养分析

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摘要 在卓越幼儿教师视域下,教师要着眼于学生的全面发展,培养学生的综合素质,激发学生的潜能,使学生能在合理的范围内最大程度实现个性化发展,满足学生发展过程中的需求。对学生的综合素质进行评价,积极鼓励和支持学生的发展,引导学生完善自身学习方式,养成良好的学习习惯,树立学生的自信心,建立良好的思想道德观念,从而全面促进学生的综合素质发展。
作者 张娜
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第6期189-190,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
基金 2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“卓越幼儿园教师培养背景下的‘儿童手工’课程资源建设实践研究”的结题性成果。
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1朱晓娟.幼儿园教师反思能力培养研究[M].北京:教育科学出版社,2008:11-16.

共引文献157

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