“双减”背景下小学英语信息技术化作业设计

核心素养教育背景下,小学英语注重培养学生的语言能力,着重于发掘学生的学习潜力。作业作为教学活动中必不可少的环节,是课堂教学的重要补充及延伸,是检测学生知识掌握程度的重要手段。因此,就如何应用信息技术落实“双减”政策,减轻学生负担,提高作业实际质量进行探究。