信息化环境下小学美术课程自主学习模式探究

网络信息时代的到来,为教育领域的思想变革注入了生机与活力,实现了教育内容进一步丰富、教学方式进一步多元、教学效果进一步提升的全新教育目标。基于此,阐述在小学美术信息化教学中推行自主学习模式的优势,分析依托信息技术平台进行自主学习的基本特征,并进一步探讨信息化环境下提高小学生美术课程学习自主性的策略。