基于核心素养培养的高中历史教学探究

历史是指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释,其中包含了多个领域和行业的信息,而具有代表性的历史事件和相关人物,则成为现代高中历史教学的重点。从历史教学中,学生可以了解到不同时代的兴盛与衰落,虽然伴随着时间的流逝,政治、经济、文化等形态会发生变化,但核心素养却是不变的。因此,分析高中历史教学中存在的问题,并探究培养学生核心素养的有效对策,以提升高中历史课堂教学的效果。