心理关怀在高校学生党建建设中的应用

高校学生党建与思政课程是学生管理工作的重点,两者联系紧密。近年来,各地高校党员和入党积极分子数量递增,这也侧面反映了党建和思政工作开展的成果,但也存在着诸多的问题。作为高校教师,要注重对学生的心理关怀,构建完善的疏导机制,促使学生树立正确的三观。同时,需贴合学生实际特点,充分发挥思政课程在学生党建的应用价值,全面提升学生综合素养,促进其健康成长。