低龄学段中华优秀传统文化教育的实践探索

2021年1月,教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)的通知,这是我国自新中国成立以来,国家教育行政部门第一次针对中华优秀传统文化教育在中小学课程教材中有效落实的方式、策略和途径进行全面而系统的谋划。《指南》细致剖析了中小学中华优秀传统文化教育的内容和界限,解决了中华优秀传统文化教育在中小学课程教材中应该渗透哪些方面、渗透哪些具体内容、用什么方法落实等一系列问题,完善了相关的标准和具体的要求。