识字教学中浸润汉字文化,激发低年级学生写字兴趣

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”小学低年段正是养成良好写字习惯的关键时期,正确的书写姿势,书写的规范、端正、整洁,都要在这一阶段养成。长时间的强制性的写字训练,会使学生感觉枯燥、乏味。如何激发小学生的写字兴趣,是开展好写字教学的关键。教学中渗透汉字文化,辅助写字教学,会加深学生对汉字的印象,让写字过程更加生动、形象,激发学生写字兴趣。