巧用生活资源,激发学生数学学习兴趣

常言道,兴趣是最好的老师。要使小学生对学习数学产生兴趣,教师就要认真地钻研教材,结合农村现实生活,从中找出与数学现象之间的结合点,激发学生学习数学的兴趣,逐步深化对数学的认识,这样才能达到事半功倍之效。一是用新颖有趣的方法培养学生兴趣。好奇心、求知欲强是小学生重要的心理特点。教学方法的新颖生动,可引起学生的好奇心。