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物理教学中渗透优秀传统文化的实施途径
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摘要
众所周知,物理学研究大到宇宙,小到基本粒子的一切物质最基本的运动形式和规律,是自然学科的带头学科,也是其他自然学科研究的基础。舒恒杞先生潜心20年编写了《中国物理学史》,这部物理学史著作也为各学段物理教学提供了丰富的优秀传统文化课程资源。物理教师应该在教学中注重运用优秀传统文化中的科学成就,在传授物理知识的过程中渗透优秀传统文化教育。
作者
闫玉良
机构地区
山东省济南第一中学
出处
《山东教育》
2021年第53期53-53,共1页
关键词
实施途径
优秀传统文化
物理教学
传统文化课程
物理教师
物理学史
物理学研究
带头学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
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