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让赏识教育的阳光照进每个学生的心灵
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摘要
所谓“赏识教育”,就是学校在培养儿童、青少年的过程中,以表扬、鼓励和欣赏为主的教育。一、赏识教育的意义所谓赏识就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心。赏识从本质上来说是一种激励。一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%~30%,而当他受过激励后,其能力是激励前的3至4倍。因此在生物教学过程中,赏识的存在至关重要,巧用赏识,可以帮助学生找回自信。
作者
李连花
机构地区
山东省济南市历城第六中学
出处
《山东教育》
2021年第53期64-64,共1页
关键词
生物教学过程
赏识教育
培养儿童
心理暗示
学生的心灵
自信心
找回自信
表扬
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
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