摘要
在思想政治理论课中强化党史学习教育是坚定学生理想信念、增强学生使命担当和提升学生政治自觉的必然要求,遵循政治性与学理性、价值性与知识性、主导性与主体性相统一的原则,通过把握主题主线、打造“三个课堂”、创新教育方法等实践路径,将党史学习教育资源有机融入课程教学体系,突出党史学习教育重点,让党史学习教育走新走活、入脑入心,达到明理、增信、崇德、力行的学史初衷,更好地发挥思想政治理论课铸魂育人的课程功效。
出处
《四川省干部函授学院学报》
2021年第4期1-9,共9页
Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
基金
广州番禺职业技术学院重点科研项目“基于OBE的高职思政课智慧课堂建设研究与实践”(项目编号:2021JG02)阶段性研究成果
广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)“十九大精神进课堂有效性研究”(项目编号:2018JKSJD63)阶段性研究成果。
