摘要
高校大学生职业生涯教育旨在帮助大学生认清自我、剖析自我,对助力大学生树立正确的就业观和择业观有着重要的现实意义。大学生正处于职业生涯的探索阶段,迫切需要通过从入学贯穿始终的“全程式”职业生涯教育中尽早认识自己,探索自身的职业发展路径。文章介绍了上海中医药大学中药学院“全程式”大学生职业生涯教育实践,旨在提升大学生的就业能力和职业发展能力,形成可复制和可推广的职业生涯教育经验。
出处
《中医药管理杂志》
2022年第5期20-23,共4页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management