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九年一贯制学校推进校园足球的路径探索——以江苏省常州市东青实验学校为例
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摘要
校园足球的推进普及是中国足球改革的重要内容,本文以常州市东青实验学校为例,研究校园足球在九年一贯制学校推进的各种路径与方法,重点对足球项目的规划、足球教学体系的完善、足球梯队的建设、足球文化的打造这四方面进行分析研究,为其他九年一贯制学校推进校园足球作参考案例。
作者
黄健
机构地区
江苏省常州市东青实验学校
出处
《体育教学》
2022年第3期69-71,共3页
Teaching of Physical Education
关键词
九年一贯制学校
校园足球
推进
路径探索
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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