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基于成果导向教育的推拿治疗学混合式教学改革研究 被引量:3

Research on Blended Teaching Reform of Tuina Therapeutics based on Outcome-Based Education
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摘要 推拿治疗学是中医推拿学的重要组成部分。目前,推拿治疗学的授课方式为线上与线下教学相结合,旨在促进学生自主学习。文章探讨了成果导向教育(OBE)模式的应用效果,通过修订教学目标,整合网络资源,运用适当的教学设计,提供及时的教学支持服务,开展混合式教学,使医学生在疫情期间在家进行移动学习,达到了提高学习效率、实现学习目标的目的。
作者 肖彬 李蔚江 张静 姚斐 李征宇 房敏 Xiao Bin;Li Weijiang;Zhang Jing;Yao Fei;Li Zhengyu;Fang Min
机构地区 上海中医药大学
出处 《中医药管理杂志》 2022年第2期9-11,共3页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金 上海中医药大学第十九期课程建设项目(项目编号:2020SHUTCM045) 上海中医药大学针灸推拿学院“腾飞人才培育计划”(项目编号:2020ZTTF02)。
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参考文献7

二级参考文献40

共引文献421

同被引文献28

引证文献3

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