摘要
小学语文是小学基础科目,对于每一位学生来说是培养他们的思想道德修养的是小学语文教学的重要组成部分,不仅仅展示着比较强的人文性,也展示着实用性。阅读能力在生活中是不可缺少的,所以,在小学教育的时期需要教师更好的培养学生的语文阅读能力,促使学生可以更好地融入到语文的知识中。对小学生阅读能力的培养,不能只停留在口头上。需要相关老师真正付出一定的实际行动,采取一定的相关措施,来通过各种途径达到提升学生阅读能力的效果。通过阅读能力的培养,解决师生缺乏重视度和总体阅读范围有局限性的问题,应该通过情境教学和重视课外阅读来解决。
