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浅谈幼儿家校共育策略分析
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摘要
新时期下,幼儿教育已经成为社会各界关注的焦点。有效落实幼儿教育工作不仅是教师关注的重点,更是社会关注的热点所在。幼儿园、家庭是幼儿生活的主要环境,也是培养幼儿的重要场所,其对于幼儿的发展有着关键作用。家园共育是一种新型的幼儿教学模式,家长和幼儿园进行沟通和交流,完成对幼儿的教育工作就被称之为家园共育。就当前情况分析,在家园共育工作的开展还存在一定问题,需要深入探究并找到解决对策。基于此,本文通过对家园共育的简单概述,进而探讨家园共育在幼儿园领域活动中的融合思路,更好地促进幼儿的成长。
作者
普木琼
机构地区
阿里地区实验幼儿园
出处
《传奇故事》
2022年第14期61-62,共2页
关键词
幼儿教育
家校共育
教育策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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