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新课改下高中生物教学的实践与探析
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摘要
教育随着时代的前进而不断改革创新,在当前教育改革的进程中不断推进,按照不同学科的教学标准,教师要更积极钻研各学科教育教学模式,将课程教学工作更为细致化、精细化。
作者
益西达娃
机构地区
西藏林芝市第二高级中学
出处
《传奇故事》
2022年第14期115-116,共2页
关键词
新课改
高中生物
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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