大学生《班级公约》实施路径研究

文化自信对于国家和民族来说意义十分重大。高校作为培养高素质文化人才的重要场所,肩负着培养新时代大学生文化自信的重任。在文化自信的背景下,教师开展有效的班级管理,有助于形成良好的班风、学风,从而有力地推动教育教学的良性发展,更有助于推动人才培养目标的实现。结合当前高校大学生的管理实际,探索适合班级自身特色的“班级公约”,是推动学生充分实现自主管理,提升班级管理水平的有益尝试。基于此,文章对文化自信背景下大学生《班级公约》实施路径,做一个简单的分析与研究。