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高中信息技术教育中思维导图的融合应用实践 被引量:2

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摘要 信息技术是高中重要课程之一,为提升高中生对信息技术的实际应用能力,需要创新高中信息技术课程的教学方法。本文对思维导图在高中信息技术课程教学中的应用理念进行了重要介绍,希望能够促进高中信息课程教学有效发展。
作者 李卓洮
机构地区 卓尼县柳林中学
出处 《数据》 2022年第1期124-126,共3页 DATA
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题,课题名称“高中信息技术课程利用思维导图培养学生计算思维的实践研究”,课题号GS[2021]GHB0654。
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